Efekti tranzicije na javne univerzitete i/ili javni univerziteti u vremenu tranzicije

Authors

  • Jasmina Osmanković University of Sarajevo, Faculty of Economics/Univerzitet u Sarajevu, Ekonomski fakultet

Keywords:

obrazovanje, tranzicija, privatizacija, javno vs privatno, Bosna i Hercegovina

Abstract

Devedesetih godina prošlog stoljeća Bosna i Hercegovina, kao i veliki broj drugih zemalja, krenula je u proces tranzicije društva, politike i ekonomije. Teorijski okvir za proces bio je neoliberalni koncept. Za razumijevanje procesa bitno je imati u vidu da je 80ih i 90ih godina najvećim dijelom prevladavao Vašingtonski konsenzus o razvojnoj politici, koji je odražavao pristup slobodnog tržišta ka razvoju koji su pratili Međunarodni monetarni fond, Svjetska Banka, kao i druge multilateralne i bilateralne razvojne organizacija i institucije. Vremenom je došlo do promjene pogleda na Vašingtonski konsenzus, koja je oblikovana u formu Santiago konsenzusa. Ovaj koncenzus apostrofira tri stvari, i to: prvo, da se razvoj mora temeljiti na tržištu, ali i da postoje veliki neuspjesi tržišta; drugo, vlade ne bi trebale biti po pravilu uključene u proizvodnju; i na kraju treće, vlada ima opću eklektičku ulogu u određenim oblastima. Za ovaj rad je bitno da je posebno apostrofirana važna uloga vlada u ljudskom kapitalu. S obzirom na to da je obrazovanje jedna od bitnih determinanti ljudskog kapitala, izvodi se zaključak o važnoj ulozi i odgovornosti vlada u i za obrazovanje na svim nivoima.  U ovom prilogu, na ograničenom prostoru, a time i u osnovnom, prezentiraju se neki elementi bitni za proces tranzicije Bosne i Hercegovine, ali i razumijevanje efekata procesa tranzicije na obrazovanja. Drugim riječima, fokus je na međuzavisnosti procesa tranzicije obrazovanja, i to visokog obrazovanja i ukupne tranzicije. Proces tranzicije bitno determiniraju privatizacija, liberalizacija cijena i odnosa, internacionalizacija, mobilnost, deregulacija, uklanjanje barijera za direktne strane investicije. U radu se koriste informacije EBRD, UN, BTI projecta, kao i informacije državne i entitetskih agencija za statistiku. Osnovni nalazi se temelje na analizi vremenskih serija, analizi vremenskih presjeka, panel analizi i komparativnoj analizi.

Downloads

Published

12-05-2015

How to Cite

Osmanković, J. (2015). Efekti tranzicije na javne univerzitete i/ili javni univerziteti u vremenu tranzicije. Pregled: časopis Za društvena Pitanja / Periodical for Social Issues, 1(1), 81–113. Retrieved from https://pregled.unsa.ba/index.php/pregled/article/view/840

Issue

Section

Articles / Članci

Most read articles by the same author(s)